心纪元心理联手首创集团下属北青创新文化 推进青少年心理健康

2024/02/02 04:37  来源:

  少年强则国强。青少年是中华民族的未来和希望,正确认识和关注青少年心理健康问题,对于促进青少年健康成长至关重要。

  随着经济社会快速发展,青少年面临的压力也越来越大,青少年心理健康问题日益凸显。中科院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2021~2022)》显示,参加调查的超过3万名青少年中,有14.8%的人存在不同程度抑郁风险。联合国儿童基金会发布的《2021年世界儿童状况》报告显示,据估算,在10至19岁年龄阶段的青少年中,有超过13%的人患有世界卫生组织定义的精神疾病。

  我在调研中感到,青少年时期是人生的“暴风雨期”“最困难期”。现实生活中,学生学习负担过重,各门功课的学习任务给他们带来了沉重的心理压力。

  近年来,青少年健康成长越来越受到全社会广泛关注,引发了更多的人对于青少年心理健康的思考——我们应该从何做起来更好地关爱青少年心理健康?我在调研中发现,只有家庭、学校、社会齐心协作才能更好地呵护青少年心理健康。

  针对日益严峻的青少年心理健康领域,2024年2月2日在心理健康教育领域取得显著成就的华夏心纪元(北京)科技有限公司(下称心纪元心理)与首创集团下属北京北青创新文化产业发展有限公司(下称北青创新文化)宣布,双方已正式签署战略合作协议,旨在共同推进面向青少年的心理健康服务项目。

  此次合作汇集了心纪元心理青少年方面的心理专家与专业课程与体系化改善青少年心理健康方向的专业的方法与措施,结合北青创新文化公司在青少年研学项目与文化内容及教育运营的丰富经验。

  战略合作的核心目标是改善和干预青少年的心理健康,特别关注青少年学习压力及学习兴趣方向的一些列问题,旨在为青少年提供全面的心理改善与推进 。

  双方将共同合作预防改善青少年心理健康问题,为青少年提供更加全面的心理支持和教育。心纪元心理与北青创新文化出席了本次签约仪式。

  心纪元心理是一家专注心理健康服务和心理健康评测的一站式服务平台。汇聚了国内心理学领域一系列顶尖专家,依靠先进技术和强大师资为核心,共同打造出了独具特色的课程体系和服务平台。从开发科学的心理测评模型,到总结海量科研数据,最后结合大量实战案例,心纪元致力于推动中国心理健康服务的标准化和规范化,为用户提供更加科学有效的解决方案。

  心纪元心理旗下的开心院,专门针对关注于青少年的心理健康领域,主要以亲子关系疗愈及青少年情绪问题疗愈为主,潜能开发、自信提升、专注力提升、目标感提升、人际互动性提升在这些年展现出在心理健康领域不俗的创新能力与深厚的实力,广受行业及用户认可和好评。

  北京北青创新文化产业发展有限公司是北京首都创业集团有限公司(首创集团)管理的上市公司北青传媒股份有限公司(股票代码:01000.HK) 全资下属国有企业,是全国领先的青少年素质教育运营服务商。北青创新文化以“为6-18岁青少年提供素质教育解决方案”为使命,擅长青少年课程研发,专注于青少年文化活动和营地运营管理。公司始终积极践行国有企业社会责任,结合自身行业优势积极参与扶贫协作相关工作,助力青少年成长。

  此次战略合作的达成,意味着双方将在心理学教育与青少年素质教育领域展开深度合作。共同提高青少年及家长对心理健康的重视,提升青少年的心理素质,针对青少年特点,制定个性化心理测评方案,帮助他们了解自己的性格、情绪及发展需求。 建立专业的心理咨询团队,为青少年提供心理咨询与辅导,解决心理困扰,双方在优势互补的基础上,共同致力于推动青少年心理健康服务的发展,同时也呼吁社会各界共同关注青少年的心理健康。

  北青创新文化相关负责人表示:我们了解到,华夏心纪元平台汇聚了国内心理学领域的顶尖专家,打造出了独具特色的课程体系,更加专注于心理学的临床应用和深度心理评测,不仅理论实操并举,且有着海量的科研数据,同时借助了最新的AI智能技术,开发出了科学的心理测评模型 ,这对于我们推动和完善青少年心理健康这一项目就显得更加专业、可靠。这也是我们选择心纪元心理的初衷,未来我们也希望能够共同进一步推动中国心理健康服务的标准化和规范化。

  对于这一合作,心纪元心理联合创始人娜然表示:我们非常高兴能与北青创新文化达成战略合作,也非常期待能够为青少年提供更全面、更专业的心理健康服务,帮助他们更好地面对生活中的挑战,这将为我们推动青少年心理健康发展迎来新的篇章。此次合作不仅是两家公司的重要里程碑,也标志着心理健康服务领域的一大完善,尤其是针对青少年这一特殊群体。北青创新文化和心纪元心理共同期待能够通过此次合作,为青少年提供更全面的心理健康教育,为社会各界提供更有效的心理健康解决方案。未来,双方也将继续深化合作,共同推动心理健康教育与青少年文化内容的融合发展,更好地满足各界对于心理健康以及青少年素质教育的需求。

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